Scuola, dalla Provincia di Oristano 1,2 milioni di euro per edifici, servizi e nuovi interventi
Nuove risorse per l’edilizia scolastica, interventi sulla sicurezza e sull’accessibilità degli istituti e sostegno ai progetti delle scuole e degli enti di formazione. La Provincia di Oristano rilancia il proprio impegno sul sistema dell’istruzione con un pacchetto di misure che punta a migliorare progressivamente il patrimonio scolastico e, allo stesso tempo, a rafforzare le opportunità formative sul territorio.
Con l’ultimo assestamento di bilancio sono stati destinati al Settore Edilizia e Istruzione 1,2 milioni di euro di nuovi stanziamenti, attraverso l’applicazione dell’avanzo libero.
Le risorse serviranno a rafforzare gli investimenti sugli edifici di competenza provinciale, sostenere i servizi agli studenti e intervenire sulle diverse criticità individuate attraverso il monitoraggio delle strutture.
Tra gli stanziamenti figura una prima quota di 341.330 euro per il cofinanziamento degli interventi in fase di definizione con la Regione nell’ambito del Protocollo Iscol@ 2025-2028. Altri 90 mila euro sono destinati al cofinanziamento dell’adeguamento funzionale della palestra dell’Istituto “Pischedda” di Bosa, mentre 26.977,40 euro serviranno per il cofinanziamento degli interventi di ricostruzione e ripristino delle coperture di alcuni edifici dell’Istituto Agrario di Bosa, successivi alla bonifica dell’amianto.
Il piano comprende inoltre risorse per manutenzioni straordinarie, progettazioni, servizi, arredi e beni destinati agli istituti provinciali.
Tra gli interventi programmati ci sono anche 100 mila euro per la fornitura e posa di un nuovo ascensore a Nuraxinieddu e 40 mila euro per la realizzazione di un nuovo scivolo all’Istituto Othoca, con l’obiettivo di migliorare l’accessibilità degli edifici scolastici. Sono previsti inoltre 198 mila euro per interventi di videosorveglianza e 130 mila euro per il trasporto degli studenti dell’indirizzo agrario del “Pischedda” di Bosa verso l’azienda agraria di Santa Maria.
Il programma comprende anche la riparazione delle infiltrazioni nella copertura dell’istituto scolastico di Terralba, la progettazione delle linee vita negli edifici di competenza provinciale e la realizzazione di nuove centrali idriche presso diversi istituti.
“La scuola rappresenta uno dei settori sui quali vogliamo concentrare particolare attenzione, sia attraverso gli investimenti sul patrimonio sia attraverso una programmazione capace anche di sperimentare approcci innovativi e guardare alle esigenze future del territorio – sottolinea il presidente della Provincia, Paolo Pireddu –. In questi mesi abbiamo rafforzato il confronto con le istituzioni scolastiche e gli amministratori locali e, parallelamente, messo a disposizione nuove risorse per affrontare esigenze concrete e sostenere nuovi interventi”.Il lavoro della Provincia si inserisce nel percorso avviato nei mesi scorsi attraverso il Tavolo Tecnico Provinciale Permanente dell’Istruzione e la Conferenza Provinciale per la programmazione della rete scolastica e dell’offerta formativa, recentemente riuniti per proseguire il confronto sul futuro del sistema scolastico provinciale.
In questo quadro rientra anche il progetto “TRAMUDA – Trame Educanti. Una comunità in cammino”, candidato al finanziamento regionale attraverso l’avviso “Scuole Aperte, Scuole Nuove”. Tra le azioni previste c’è anche un percorso sperimentale di coprogettazione degli spazi esterni delle scuole, con il coinvolgimento delle diverse competenze e realtà territoriali per mettere in relazione esigenze, proposte e fabbisogni.
“Il patrimonio scolastico provinciale è ampio e sono numerosi gli interventi necessari, che stiamo progressivamente individuando attraverso il monitoraggio degli edifici e il confronto con le scuole – evidenzia il vicepresidente della Provincia con delega all’Istruzione e all’Edilizia scolastica, Claudio Pinna –. Le nuove risorse ci consentono di dare risposta a diverse criticità, programmare gli interventi più urgenti e destinare una prima quota ai cofinanziamenti necessari per realizzare importanti investimenti sul patrimonio scolastico provinciale, con l’obiettivo di migliorarne progressivamente sicurezza, funzionalità e qualità”.
Accanto agli interventi sugli edifici, la Provincia ha approvato anche una serie di provvedimenti destinati a sostenere direttamente le progettualità delle istituzioni scolastiche e formative.
Il Consiglio provinciale ha dato il via libera alla cessione a titolo gratuito del frantoio oleario provinciale all’Istituto “Don Deodato Meloni”. La scuola potrà così utilizzare le risorse del PNRR per ammodernare e riattivare l’impianto nell’ambito del progetto “Campus Agroalimentare e Digitale per la Cucina Funzionale e l’Alimentazione Sportiva”. Il frantoio sarà rifunzionalizzato e utilizzato per attività didattiche, formative e di ricerca legate alla filiera olivicolo-olearia.Via libera anche alla concessione in comodato d’uso gratuito per dieci anni della seconda ala dell’Ex CNR di Nuraxinieddu alla Fondazione ITS Academy TAGSS. Gli spazi sono necessari per la realizzazione del secondo stralcio del progetto finanziato con fondi PNRR, che prevede nuovi laboratori tecnologici e ulteriori interventi di riqualificazione.Infine, il Consiglio provinciale ha espresso il proprio assenso all’acquisizione dalla Regione, al prezzo simbolico di un euro, dell’Ex Albergo Amsicora di Oristano, attuale sede dell’Istituto Alberghiero. L’operazione permetterà di consolidare la destinazione scolastica dell’immobile e di programmare in una prospettiva di lungo periodo gli interventi di riqualificazione già previsti dal Piano Iscol@ 2025-2028. Previsti anche il rinnovo di arredi e attrezzature e la realizzazione di un convitto destinato agli studenti fuori sede.
“Accanto agli interventi sugli edifici vogliamo continuare ad accompagnare, per quanto di nostra competenza, le progettualità che possono migliorare e ampliare le opportunità formative del territorio, sperimentando anche nuove modalità di programmazione, più integrate e condivise – conclude Pinna –. Il lavoro sviluppato con il Tavolo Tecnico, gli investimenti sul patrimonio e la collaborazione con scuole e istituzioni formative sono parti di uno stesso percorso, che vogliamo portare avanti con continuità”.
